CAMPUS I

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Curso monográfico (Licenciatura en Publicidad) - Universidad APEC, 2020

Incluye referencias bibliográficas e índice

INDICE DE GRAFICOS -- 1
DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS -- 2
RESUMEN EJECUTIVO -- 5
INTRODUCCION -- 6
CAPITULO I. MARCO TEORICO -- 6
1.1 LA GENERACIÓN Z -- 8
1.2 LA RADIO TRADICIONAL Y SU IMPACTO EN LA GENERACIÓN Z -- 12
1.3 EL PODCAST Y SU IMPACTO EN LA GENERACIÓN Z -- 21
CAPITULO II. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION -- 29
2.1 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN -- 29
2.2 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN -- 29
2.3 TIPO DE INVESTIGACIÓN -- 29
2.4 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN -- 30
2.5 TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN -- 31
2.6 FUENTES DE INFORMACIÓN -- 31
2.7 SELECCIÓN DE LA MUESTRA -- 31
CAPITULO III. PRESENTACION Y ANÁLISIS DE RESULTADOS -- 33
3.1 RESULTADOS OBTENIDOS A TRAVÉS DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS -- 33
3.2 ANÁLISIS DE HALLAZGOS -- 51
CONCLUSIONES -- 56
RECOMENDACIONES -- 58
BIBLIOGRAFIA -- 60
ANEXOS. -- 63

El estudio tiene como objetivo analizar el impacto del podcast en la generación Z y evaluar su uso comparado ante la radio tradicional, a efectos de contribuir con el entendimiento de las preferencias de la juventud en cuando a los medios informativos y de entretenimiento, para poder diseñar estrategias publicitarias adecuadas. El análisis se realizó considerando que las herramientas tecnológicas son cada vez más importantes para el desarrollo de las sociedades, ya que además de ser ejes propios, también son parte del engranaje para una oferta publicitaria eficiente. En este sentido, el análisis del uso comparativo del podcast versus la radio tradicional en la generación Z reviste particular interés, pues la República Dominicana se ha caracterizado por ubicar sus esfuerzos publicitarios en los medios de comunicación masivos y tradicionales. Sin embargo, se inclinan por el uso de los dispositivos tecnológicos