Estrategia de gestión NIC 17 en leasing financiero de bienes muebles en la banca comercial / Katiuska N. Abreu Soto ; Asesora : Sención R. Zorob Ávila

Por: Abreu Soto, Katiuska N.
Colaborador(es): Zorob Ávila, Sención Raquel Yvelice [asesora].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Santo Domingo, DO : Universidad APEC, 2017Descripción: 64 h. : + 1 CD ROM.Tema(s): Educación superior | Enseñanza superior | Recursos humanos
Contenidos:
1. LA GESTIÓN HUMANA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR 2. MODELO ORGANIZACIONAL POR PROCESOS EN LA GESTION HUMANA EN LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR 3. VALORACIÓN DEL MODELO ORGANIZACIONAL POR PROCESOS EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Gerencia y Productividad) - Universidad APEC, 2017 Resumen: El foco de la investigación se basa como objeto de reflexión, en la gestión humana la cual percibe la necesidad de un modelo organizacional por procesos como oportunidad de mejora en una institución de educación superior. Se justifica la gestión humana como el enfoque de competencias en el cual los procesos administrativos y académicos se mezclan como un conjunto integrado en evolución constante, donde lo preciso es afrontarse de manera estratégica a través de un modelo organizacional. Antes de analizar las condiciones de la gestión humana es pertinente considerar algunos factores que han sucedido en las instituciones de educación superior en las últimas décadas y que afectan directamente el papel de la gestión del talento humano en las organizaciones; uno de estos factores es la modernización empresarial en donde la tecnología y nuevas metodologías organizacionales por procesos involucran el talento humano en el desarrollo de una ventaja competitiva. Un factor muy importante es el recurso humano, las personas constituyen el principal activo de la empresa ya que participan y agregan valor a la misma. Todos los componentes humanos de una organización son importantes, independiente del nivel jerárquico o la asignación que desempeñen, sin embargo muchas veces por falta de motivación, capacitación, y control por parte del empleador o administrador del personal es descuidado y se refleja en los indicadores de gestión de la empresa, donde los procesos no superan el nivel básico de valor agregado y se limitan al trabajo sin medición de eficiencia y eficacia.
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Tesis, Trabajo final (impreso) Tesis, Trabajo final (impreso) Campus I
Tesis y monográficos TPG-CI MGP- 27 2017 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible TPG170394
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CAMPUS I

Tesis (Maestría en Gerencia y Productividad) - Universidad APEC, 2017

1. LA GESTIÓN HUMANA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
2. MODELO ORGANIZACIONAL POR PROCESOS EN LA GESTION HUMANA EN LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
3. VALORACIÓN DEL MODELO ORGANIZACIONAL POR PROCESOS EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

El foco de la investigación se basa como objeto de reflexión, en la gestión humana la cual percibe la necesidad de un modelo organizacional por procesos como oportunidad de mejora en una institución de educación superior. Se justifica la gestión humana como el enfoque de competencias en el cual los procesos administrativos y académicos se mezclan como un conjunto integrado en evolución constante, donde lo preciso es afrontarse de manera estratégica a través de un modelo organizacional.
Antes de analizar las condiciones de la gestión humana es pertinente considerar algunos factores que han sucedido en las instituciones de educación superior en las últimas décadas y que afectan directamente el papel de la gestión del talento humano en las organizaciones; uno de estos factores es la modernización empresarial en donde la tecnología y nuevas metodologías organizacionales por procesos involucran el talento humano en el desarrollo de una ventaja competitiva.
Un factor muy importante es el recurso humano, las personas constituyen el principal activo de la empresa ya que participan y agregan valor a la misma. Todos los componentes humanos de una organización son importantes, independiente del nivel jerárquico o la asignación que desempeñen, sin embargo muchas veces por falta de motivación, capacitación, y control por parte del empleador o administrador del personal es descuidado y se refleja en los indicadores de gestión de la empresa, donde los procesos no superan el nivel básico de valor agregado y se limitan al trabajo sin medición de eficiencia y eficacia.

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