Diseño de especialidad en relaciones públicas para el desarrollo de competencias personales/ sustentante : Milagros Pérez Martínez

Por: Pérez Martínez, Milagros.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Santo Domingo : Universidad APEC,, 2007Descripción: 95 h. : + 1 CD ROM.Tema(s): Pedagogía | Curriculum | Planes de estudio | Comunicación organizacional | Comunicación en administración | Relaciones públicas -- -Enseñanza | Universidad APEC -- -Tesis | Universidad de Camagüey -- -TesisRecursos en línea: Hacer click para ver el PDF. (732 KB). Trabajo de Posgrado
Contenidos:
CAPÍTULO I: DESARROLLO DE LA ESPECIALIDAD DE POSTGRADO EN RELACIONES PÚBLICAS. 1.1 Desarrollo del postgrado el República Dominicana 1.2 Tendencias de la Especialidad de Postgrado en las Relaciones Públicas 1.3 Caracterización gnoseológica del diseño curricular en el postgrado y las competencias profesionales 1.4 Diagnóstico del estado de la preparación especializada de los egresados de publicidad y áreas afines CAPITULO II: PROPUESTA CURRICULAR DE ESPECIALIDAD EN RELACIONES PÚBLICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. 2.1 Referentes teóricos sustentantes de la propuesta 2.2 Ejemplificación de la concreción en la práctica de la metodología para el diseño de especialidades 2.3 Valoración teórica del currículo de especialidad, su pertinencia y factibilidad de implementación. Conclusiones Recomendaciones
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Ciencias de la Educación. Mención Enseñanza de las Ciencias Económicas y Empresariales) - Universidad APEC, Universidad de Camagüey, 2007 Resumen: Resumen: En la actualidad las sociedades enfrentan continuos cambios, exigencias y desafíos. Las empresas y/o instituciones deben trabajar para mercados cada vez más amplios, buscar la excelencia en todos sus procesos y por supuesto, la competitividad y perfeccionamiento de sus recursos humanos. La propuesta curricular de especialidad en relaciones públicas para el desarrollo de competencias profesionales esta concebida para formar profesionales en una de las esferas de la comunicación como son las relaciones públicas, con alto nivel académico y profesional, satisfagan las necesidades del mercado laboral y profesional. Ante el problema científico de esta propuesta existen insuficiencias en el desempeño de los profesionales de las relaciones públicas en la comunicación interna y externa de la organización, se realiza una investigación en el proceso de diseño curricular de postgrado con el objetivo de diseñar un programa de especialidad de postgrado en relaciones públicas en la Universidad Apec, que contribuya a la solución de los problemas de comunicación organizacional que demanda la sociedad dominicana, a partir del empleo de las competencias profesionales. El trabajo resultante es el diseño de una especialidad de postgrado en relaciones públicas a partir de la determinación de las competencias globales que demanda en la comunicación organizacional contribuyendo con ello a mejorar el desempeño de los profesionales del ramo. Partiendo de las sugerencias de los egresados, aportes de los profesores y empleadores. Planificada en tres módulos basados en el desarrollo de competencias, por último la valoración de especialistas favoreciendo la iniciativa de la misma
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Tesis (Maestría en Ciencias de la Educación. Mención Enseñanza de las Ciencias Económicas y Empresariales) - Universidad APEC, Universidad de Camagüey, 2007

CAPÍTULO I: DESARROLLO DE LA ESPECIALIDAD DE POSTGRADO EN RELACIONES PÚBLICAS.
1.1 Desarrollo del postgrado el República Dominicana
1.2 Tendencias de la Especialidad de Postgrado en las Relaciones Públicas
1.3 Caracterización gnoseológica del diseño curricular en el postgrado y las competencias profesionales
1.4 Diagnóstico del estado de la preparación especializada de los egresados de publicidad y áreas afines
CAPITULO II: PROPUESTA CURRICULAR DE ESPECIALIDAD EN RELACIONES PÚBLICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.
2.1 Referentes teóricos sustentantes de la propuesta
2.2 Ejemplificación de la concreción en la práctica de la metodología para el diseño de especialidades
2.3 Valoración teórica del currículo de especialidad, su pertinencia y factibilidad de implementación.
Conclusiones
Recomendaciones

Resumen: En la actualidad las sociedades enfrentan continuos cambios, exigencias y desafíos. Las empresas y/o instituciones deben trabajar para mercados cada vez más amplios, buscar la excelencia en todos sus procesos y por supuesto, la competitividad y perfeccionamiento de sus recursos humanos. La propuesta curricular de especialidad en relaciones públicas para el desarrollo de competencias profesionales esta concebida para formar profesionales en una de las esferas de la comunicación como son las relaciones públicas, con alto nivel académico y profesional, satisfagan las necesidades del mercado laboral y profesional. Ante el problema científico de esta propuesta existen insuficiencias en el desempeño de los profesionales de las relaciones públicas en la comunicación interna y externa de la organización, se realiza una investigación en el proceso de diseño curricular de postgrado con el objetivo de diseñar un programa de especialidad de postgrado en relaciones públicas en la Universidad Apec, que contribuya a la solución de los problemas de comunicación organizacional que demanda la sociedad dominicana, a partir del empleo de las competencias profesionales. El trabajo resultante es el diseño de una especialidad de postgrado en relaciones públicas a partir de la determinación de las competencias globales que demanda en la comunicación organizacional contribuyendo con ello a mejorar el desempeño de los profesionales del ramo. Partiendo de las sugerencias de los egresados, aportes de los profesores y empleadores. Planificada en tres módulos basados en el desarrollo de competencias, por último la valoración de especialistas favoreciendo la iniciativa de la misma