Estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad profesional planificar un plan de negocios en la carrera de administración de la Universidad APEC / sustentante : Mary Martha Best Nicoleau

Por: Best Nicoleau, Mary Martha.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Santo Domingo : Universidad APEC,, 2006Descripción: 153 h. : + 1 CD ROM.Tema(s): Gestión de negocios | Planificación empresarial | Planificación estratégica | Universidad APEC -- -Tesis | Universidad de Camagüey -- -TesisRecursos en línea: Hacer clic para ver el PDF(1.1 MB). Trabajo de Posgrado
Contenidos:
CAPITULO I.- LA HABILIDAD DE PLANIFICAR ACCIONES PARA LA CREACIÓN DEL PLAN DE NEGOCIOS EN ADMINISTRACIÓN 1.1 CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE HABILIDADES EN LA DISCIPLINA DE GESTIÓN DE LA CARRERA ADMINISTRACIÓN. ANTECEDENTES Y TENDENCIAS ACTUALES. 1.2 LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE PLANIFICAR EN LA DISCIPLINA DE GESTIÓN DE LA CARRERA ADMINISTRACIÓN. 1.3 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL. CAPITULO II.- PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA CREACIÓN DEL PLAN DE NEGOCIOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN 2.1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA 2.2 ACCIONES DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA 2.3 CONCRECIÓN DE LA ESTRATEGIA EN UN TEMA DE LAS ASIGNATURAS 2.4 VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA CONCLUSIÓN RECOMENDACIONES
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Ciencias de la Educación) - Universidad APEC, Universidad de Camagüey, 2006 Resumen: Resumen: La necesidad de formar profesionales creativos, íntegros y capaces de encaminarse al ritmo de las exigencias de los cambios del mercado global, ha dado lugar a investigar cómo potencializar los conocimientos y habilidades de los alumnos para lograr mejores competencias y desenvolvimiento en su accionar en la sociedad o comunidad como futuros administradores. Dentro del campo de la administración es primordial que el estudiante adquiera una preparación integral, con una formación científica, técnica, humanística y social que lo habilite para desempeñarse en el medio laboral en que se desenvuelva. El Objetivo de esta investigación es proponer una estrategia didáctica que facilite el aprendizaje de habilidades profesionales para planificar acciones para la creación de planes de negocios de la disciplina de Gestión en la carrera de Administración de la Universidad Apec, debido a las dificultades que presenta el estudiante, para adoptar una actitud emprendedora frente al aprendizaje.
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Tesis (Maestría en Ciencias de la Educación) - Universidad APEC, Universidad de Camagüey, 2006

CAPITULO I.- LA HABILIDAD DE PLANIFICAR
ACCIONES PARA LA CREACIÓN DEL PLAN DE
NEGOCIOS EN ADMINISTRACIÓN
1.1 CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE
FORMACIÓN DE HABILIDADES EN LA DISCIPLINA
DE GESTIÓN DE LA CARRERA ADMINISTRACIÓN.
ANTECEDENTES Y TENDENCIAS ACTUALES.
1.2 LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE
LA HABILIDAD DE PLANIFICAR EN LA DISCIPLINA DE
GESTIÓN DE LA CARRERA ADMINISTRACIÓN.
1.3 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL.
CAPITULO II.- PROPUESTA DIDÁCTICA PARA
LA CREACIÓN DEL PLAN DE NEGOCIOS EN LOS
ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN
2.1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA
2.2 ACCIONES DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA
2.3 CONCRECIÓN DE LA ESTRATEGIA EN UN TEMA DE LAS
ASIGNATURAS
2.4 VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APLICACIÓN DE LA
ESTRATEGIA
CONCLUSIÓN
RECOMENDACIONES

Resumen: La necesidad de formar profesionales creativos, íntegros y capaces de encaminarse al ritmo de las exigencias de los cambios del mercado global, ha dado lugar a investigar cómo potencializar los conocimientos y habilidades de los alumnos para lograr mejores competencias y desenvolvimiento en su accionar en la sociedad o comunidad como futuros administradores. Dentro del campo de la administración es primordial que el estudiante adquiera una preparación integral, con una formación científica, técnica, humanística y social que lo habilite para desempeñarse en el medio laboral en que se desenvuelva.

El Objetivo de esta investigación es proponer una estrategia didáctica que facilite el aprendizaje de habilidades profesionales para planificar acciones para la creación de planes de negocios de la disciplina de Gestión en la carrera de Administración de la Universidad Apec, debido a las dificultades que presenta el estudiante, para adoptar una actitud emprendedora frente al aprendizaje.